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 蘇城外第1642篇 

會(huì)上，各條線中層干部代表以飽滿(mǎn)、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，對(duì)一學(xué)期以來(lái)的部門(mén)工作進(jìn)行回顧和反思，充分彰顯了蘇城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中層干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)和初心如磐、勤于奉獻(xiàn)的精神面貌。

01 | 關(guān)鍵詞

弦歌不綴

中學(xué)全人教導(dǎo)處以新聞聯(lián)播的形式向大家展示了一學(xué)期的成果。本屆高三升學(xué)成果顯著，已獲得來(lái)自世界各地名校，如香港大學(xué)、香港科技大學(xué)，共計(jì)offer60余份，港大錄取率57%，遠(yuǎn)超全球平均值2%。國(guó)際高中三屆畢業(yè)生100%獲得世界前100名大學(xué)的offer，80%獲得世界前40名大學(xué)的offer。如此優(yōu)異成績(jī)的背后，是中學(xué)全人三航守護(hù)體系，即【升學(xué)導(dǎo)航】、【學(xué)術(shù)領(lǐng)航】、【德育護(hù)航】保駕護(hù)航的成果，從三大領(lǐng)域，為孩子量身定制最適合的升學(xué)規(guī)劃。

02 | 關(guān)鍵詞

務(wù)實(shí)精進(jìn)

高中實(shí)驗(yàn)部堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，“以德潤(rùn)心，以智起航”，注重常規(guī)管理的精準(zhǔn)落地，致力于完善各項(xiàng)管理制度，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力以赴提高教育質(zhì)量，完成“雙案雙業(yè)三課型”學(xué)科范式建模，搭建起穩(wěn)固的教學(xué)架構(gòu)。小班化教學(xué)，一對(duì)一輔導(dǎo)，豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，助推學(xué)生的快速成長(zhǎng)。

03 | 關(guān)鍵詞

刷則常新

每一年的初中全納部都在刷新、刷動(dòng)與刷亮。初中全納從“刷”字展開(kāi)，講述了2024年刷新的成績(jī)、榮譽(yù)與獲得；刷新是一鍵啟動(dòng)的新生，刷動(dòng)則是持續(xù)向前的律動(dòng)，承上啟下的初中全納部，必須保持積極的行動(dòng)與變革，刷則常新，動(dòng)而生變，即在學(xué)科、家校、價(jià)值等方面進(jìn)行融合改革。展望新的學(xué)年，我們需要刷亮，每一位初中全納人都應(yīng)擁有專(zhuān)業(yè)且浪漫的能力，讓老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)當(dāng)中找到自由、熱愛(ài)與積極探索的力量。2025，初中全納將刷出新高度！

04 | 關(guān)鍵詞

知行日新

小學(xué)全納部匠心策劃，以“甄嬛傳”形式慢慢展開(kāi)。在這里，老師們是校園里熠熠生輝的燭光。課堂上，他們妙語(yǔ)連珠，將知識(shí)化作靈動(dòng)音符，引領(lǐng)孩子遨游知識(shí)海洋。課后，耐心輔導(dǎo)，對(duì)每個(gè)孩子的問(wèn)題都悉心解答。面對(duì)孩子的懵懂犯錯(cuò)，從不疾言厲色，而是溫柔引導(dǎo)。他們以愛(ài)為筆，以責(zé)任為墨，在孩子們純真的心靈畫(huà)卷上，精心描繪夢(mèng)想藍(lán)圖，助力懵懂孩童一步步邁向成長(zhǎng)與成熟。

05 | 關(guān)鍵詞

“全”威診斷

在“蘇城教育體檢中心”，小學(xué)全人部課程如骨骼，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)陽(yáng)光少年；活動(dòng)似肌肉，豐富多樣，提升綜合素質(zhì)；教師團(tuán)隊(duì)像血液，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，多維度培訓(xùn)助力教育；德育心育如心臟，扎實(shí)有效，塑造良好品德心態(tài)?？傮w來(lái)看，小學(xué)全人部各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)秀，各部分協(xié)調(diào)運(yùn)作，有力保障學(xué)生全面發(fā)展。

06 | 關(guān)鍵詞

“質(zhì)”啟未來(lái)

銳意革新，礪行致遠(yuǎn)，幼兒園學(xué)部這一年一直精進(jìn)園所管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，完善家園溝通制度、豐富家園互動(dòng)形式，提升園所口碑；挖掘課程的深度，將PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與IB課程有效融合，SATS課程再創(chuàng)新高；注重園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，聚焦于戶(hù)外環(huán)境、功能場(chǎng)室、節(jié)日環(huán)境的打造，為課程提供服務(wù)支持；新學(xué)期，將更好地整合工作，聚焦核心目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)賦能，攜手并進(jìn)，礪行致遠(yuǎn)！

07 | 關(guān)鍵詞

礪光前行

礪光前行，校辦圍繞中心、服務(wù)大局，有效發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查、服務(wù)保障等職能作用，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)，堅(jiān)決當(dāng)好學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”。財(cái)務(wù)不斷發(fā)揮資金保障作用，工作“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字當(dāng)先。他們的工作滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，給師生帶來(lái)舒適安心。

08 | 關(guān)鍵詞

向新而行

品宣辦本學(xué)期在多項(xiàng)活動(dòng)上積極作為，借奧運(yùn)健兒來(lái)訪、校長(zhǎng)跳操視頻引發(fā)關(guān)注，聯(lián)合多部門(mén)開(kāi)展愛(ài)國(guó)及公益活動(dòng)，通過(guò)多渠道廣告投放助力招生；人力辦從預(yù)決算、招聘等多方面發(fā)力，積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、篩選簡(jiǎn)歷、完善制度等，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)；招生辦于激烈競(jìng)爭(zhēng)中探尋學(xué)校優(yōu)勢(shì)，拓展合作、優(yōu)化選拔流程，雖遇困境仍積極應(yīng)對(duì)，加大宣傳投入、優(yōu)化獎(jiǎng)學(xué)金制度，全力保障生源。

09 | 關(guān)鍵詞

盡心盡責(zé)

總務(wù)處、生活部?jī)珊笄诜?wù)部門(mén)，在學(xué)?！熬劢菇虒W(xué)，匠心提升；聚焦管理，精進(jìn)增效”的理念指引下，“盡責(zé)、盡心、盡力”，堅(jiān)持后勤工作以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，不斷提高服務(wù)質(zhì)量與水平，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。

10 | 關(guān)鍵詞

多元共進(jìn)

四域同輝，共譜新章。藝術(shù)部門(mén)用創(chuàng)意畫(huà)筆，繪就多元色彩；體育部門(mén)以拼搏汗水，融合力量與激情。信息中心秉持穩(wěn)健步伐，創(chuàng)新教學(xué)理念，培育未來(lái)?xiàng)澚?。工?huì)則搭建溫暖橋梁，促進(jìn)部門(mén)間交流融合。在多元發(fā)展的道路上，各部門(mén)攜手共進(jìn)，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，穩(wěn)健前行。它們彼此融合助力，為單位發(fā)展注入源源不斷的活力，共同奏響奮進(jìn)的激昂旋律 。

祥蛇納福，新歲啟封

本次期末會(huì)議不僅是對(duì)學(xué)期工作的總結(jié)梳理

更是對(duì)學(xué)校未來(lái)的展望

蘇城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體教師定不負(fù)過(guò)往

在新的一年

必將有力地推進(jìn)學(xué)校各職能部門(mén)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)

譜寫(xiě)出更加輝煌的蘇城外新篇章！

組稿、排版、編審：品宣辦