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SCFLS研學(xué)季 | 研典籍印制之妙，探宇宙星空之謎
暮春三月，江南草長
雜花生樹，群鶯亂飛
近期，我們在美麗的春光里
開啟了為期兩天的南京研學(xué)行程
研典籍印制之妙——走進愛德印刷
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！?/p>
蘇城外國語學(xué)校高中實驗部的孩子們
是一群熱愛讀書的青少年
深知“腹有詩書氣自華”的道理
研學(xué)第一站來到了南京愛德印刷有限公司
南京愛德印刷有限公司是一家現(xiàn)代化薄紙書刊印刷企業(yè)，中國圣經(jīng)印刷主要基地。1988年，在中國政府和社會各界的大力支持下，愛德基金會和聯(lián)合圣經(jīng)公會合資組建了南京愛德印刷有限公司。30 多年來，公司始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”理念，目前已發(fā)展成為一家集設(shè)計、排版、研發(fā)、創(chuàng)意、印刷、裝訂為一體的大型綜合性國際化印刷技術(shù)企業(yè)。
在這里，同學(xué)們參觀了印刷車間生產(chǎn)線
見識了很多遠勝工藝品的書籍
愛德技術(shù)研發(fā)中心研發(fā)出書口雙面隱性圖文、切口鎏金邊、激光浮雕等新型工藝，以及運用高端真皮、拉鏈包、竹質(zhì)、手工刺繡等特殊的封面材料，打造出各類精品收藏級圖書，使圖書不只是具備基本的閱讀功能，而是能帶來視覺上和指尖上的愉悅享受。
同學(xué)們紛紛體驗了從東漢傳承下來的拓印工藝
有了這種深度學(xué)習(xí)
相信同學(xué)們以后也會
更加的愛圖書、愛讀書、讀好書
并傳承中國傳統(tǒng)文化
學(xué)生作品展示
探宇宙星空之謎——走進紫金山天文臺
紫金山天文臺始于1928年建立的“中央研究院天文研究所”，1950年起隸屬中國科學(xué)院，是中國人自己建立的第一個現(xiàn)代天文學(xué)研究機構(gòu)，新中國時期天文學(xué)的許多機構(gòu)和學(xué)科方向，都從這里拓展而來，被譽為“中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃”。一代又一代天文學(xué)家，在這里以堅韌不拔的開拓精神和嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，追尋浩瀚宇宙的真諦，繪制銀河畫卷。
本次研學(xué)的第二站，同學(xué)們來到了著名的
南京紫金山天文臺
登上紫金山頂，同學(xué)們居高望遠
飽覽金陵的壯麗風(fēng)光
紫金山天文臺資深講解老師、科技傳播專家樊莉平女士帶領(lǐng)同學(xué)們對紫金山天文臺進行了全方位的參觀，看到了神奇的天球儀和渾儀、可測量二十四節(jié)氣的圭表、靠日影測時間的日晷和90年前最大的光學(xué)望遠鏡——蔡司60厘米反射式望遠鏡，真切感受到天文臺的魅力。同學(xué)們都忍不住對中國古人的智慧，點贊叫好！
同學(xué)們在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，使用專業(yè)的天文望遠鏡，看到了太陽的“真身”以及太陽黑子，做了一回真正的“天文觀測家”。
天文教育與隕石專家、紫金山天文臺科普主管王科超老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀隕石博物館，開展隕石小課堂科普講座。王老師從隕石的來源、隕石的分類、隕石的特征等方面，深入淺出地給小朋友們進行了講述，同時還告訴孩子們哪里能找到隕石，怎么辨別隕石，讓孩子們大開眼界。
李旻教授：國際天文學(xué)會會員，前南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院中心實驗室主任
天文學(xué)家李旻教授圍繞
“星云是什么？宇宙有多大？太陽和太陽系的關(guān)聯(lián)”
等相關(guān)天文學(xué)內(nèi)容開展了精彩講座
同學(xué)們認真聆聽、踴躍發(fā)言
關(guān)于天文的學(xué)習(xí)與探索，
不僅讓孩子們感受到了天文科學(xué)的魅力，更激發(fā)了他們對宇宙萬物的好奇心和對知識的渴望。
在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下
同學(xué)們白天用專業(yè)望遠鏡，在手機上拍攝到了
太陽黑子的形態(tài)
夜晚用天文望遠鏡
探尋人馬座、獵戶座、仙女座……
湖畔的草地上，星空浩渺無垠
張衡、祖沖之、僧一行、郭守敬
等古代天文學(xué)家的名字
仿佛化作璀璨星辰
在太空中熠熠生輝，指引我們前行
學(xué)生拍攝到的獵戶座大星云、NGC2071星云等
SCFLS
2024
學(xué)生研學(xué)感悟
姓名：朱雨馨
學(xué)部：高中實驗部
班級：高一（1）班
“地險悠悠天險長，金陵王氣應(yīng)瑤光?！边@里便是此次研學(xué)的目的地——南京。我們在這里領(lǐng)略自然與人文的魅力。
研學(xué)分為兩大主題：“印刷”與“星空”。第一站所去的愛德印刷廠，向我們展示了一本書“出爐”的流程及特殊工藝制品，無不令人驚嘆。印象最深的是親自體驗拓版印刷的環(huán)節(jié)，操作看似簡單，但其實并不容易，稍不注意就會暈染。這種特別的體驗讓我們感受到中國的古法工藝，領(lǐng)會到古人的智慧。
“眾星羅列夜明深，巖點孤燈月未沉。”觀星時的天空與此句所描繪的景象高度重合。星光點點是我們?nèi)庋勰苡^測到的極限，但不是機械的極限。老師們給我們提供的專業(yè)儀器能更深入地觀測星空。當更加清晰的星云呈現(xiàn)在眼前，我們的激動溢于言表，可謂“畫圖難足”。而這一切并不是想象的終點，宇宙更多的星星等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。紫金山天文臺游覽與天文講座更是讓我們對天文有了更深一步的了解。
姓名：薛懿真
學(xué)部：高中實驗部
班級：高一（2）班
陽春三月，春陽漸暖，我校進行了南京研學(xué)之游，來到愛德印刷廠和南京紫金山天文臺，這幾天出行讓我受益匪淺。
這次研學(xué)讓我深刻領(lǐng)悟了“常常是最后一把鑰匙打開了門”的真諦。
夜空如洗，輕輕調(diào)整電子望遠鏡，搜索星云，要沉著冷靜，耐心終會帶給我們耀眼的驚喜?？炜矗蔷褪谦C戶座的參宿七！
這次南京“星空之旅”真真切切地詮釋了什么叫“合作共贏”。
“同舟共濟揚帆起,乘風(fēng)破浪萬里航?！备鱾€活動都會分成若干個小組，組內(nèi)進行。沒有求同存異團結(jié)互助謙讓合作就會是一團亂麻。南京“星空之旅”讓我們開闊視野的同時收獲了快樂、增進了友誼。
“讀萬卷書，行萬里路?！边@萬里路，讓我們理解了“吾生也有涯，而知也無涯”，讓我們體會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，讓我們懂得了“獨學(xué)而無友則孤陋而寡聞”……
姓名：欽依婷
學(xué)部：高中實驗部
班級：高一（3）班
南京紫金山天文臺之旅，讓未知的世界對我們敞開大門。我們的認知不再拘泥于人間塵世，我們的腳步也不只是在大地上繞圈，而是破開蒼穹、飛離地球之外。
作為一名科幻忠實愛好者，我在開始旅行前便對研學(xué)十分期待。在游覽景觀、傾聽講解后，更是深深認識到人類為科學(xué)、為未知、為未來所付出的努力之大。張衡發(fā)明了渾天儀，李淳風(fēng)則投入渾儀的研究，現(xiàn)存蘇州的石刻星圖或許是佚名者幾十年如一日的觀測所作，再到阿姆斯特朗奇跡性的一步……人類從游動的細胞一步又一步走成了漫游虛無、跳躍于星體間的宇宙旅行者。古今中外，前人們無所畏懼的探究精神被傳承至今，貫穿整個人類歷史。我們在探索的道路上跋山涉水，但一往無前。
姓名：胡家琪
學(xué)部：高中實驗部
班級：高一（3）班
沿著顛簸的山路，我們來到了南京紫金山天文臺。正如蘇軾所云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！庇谏铰分?，我們又怎能感受到山之巍峨？至山巔而下視，才發(fā)現(xiàn)我們已然站在了南京的最高處。在天文教育與隕石專家樊老師的帶領(lǐng)下，青色的渾儀、簡儀和圭表等赫然出現(xiàn)在眼前。張衡、郭守敬等人之所以偉大，便是因為他們生于思想禁錮的封建社會，卻迸發(fā)出了超越時代的思維，用銅水與智慧澆灌出了眼前巧奪天工的天文儀器。這些儀器經(jīng)歷千年時光的腐蝕，卻仍然屹立在這里，讓人不禁佩服這些古代科學(xué)家過人的頭腦與敢為人先的精神。他們仰望星空時，前朝對天文的研究可謂一張白紙，但他們卻在蒙昧的世界中勇敢向前，邁出堅定的步伐，為今天我們走向浩瀚的宇宙搭建了一部天梯。
姓名：江楊美臻
學(xué)部：高中實驗部
班級：高一（4）班
愛德印刷公司：遠古遺存的吉光片羽，千載典籍的一紙一頁，在現(xiàn)代科技的幫襯下，先人的智慧、精神、文化因而生生不息，傳承庚續(xù)。輕撫紙張，徜徉在墨海書香，積淀文化的底蘊，感嘆時代的進步。
天文會客廳：字宙間之事理無窮，科學(xué)領(lǐng)土之膏膚詩辟。在李旻教授的帶領(lǐng)下，我們一同領(lǐng)略了天文學(xué)的魅力無窮。似開辟一片新天地，生活中蘊含的天文知識令人慨嘆，在李旻教授幽默風(fēng)趣的講述下，天文世界令人心馳神往。紫金山天文臺：“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨”。走上紫金山天文臺，在工作人員的引領(lǐng)下，我們探尋了隕石的奧秘與價值，聆聽了先人探索未知時的故事，深受啟發(fā)。中華文明的韌性與智慧，是在風(fēng)雨歲月中執(zhí)著地尋找方向，是一次又一次肩負起使命與擔當。
視頻號鏈接
蘇城外高中部的學(xué)生
秉承“教育為一生奠基”的校訓(xùn)
頭頂有星空，心里有夢想
眼中有渴望，肩上有擔當
且行且學(xué)且思
目光定格在詩和遠方
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